Tecnologia

PROGETTO - Tutti a ISCOL@

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Scuola

PROGETTO - Tutti a ISCOL@

Scuola

Innovazione

PROGETTO - Tutti a ISCOL@

Innovazione

Progetto

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Il progetto è cofinanziato dall’Unione Europea con il P.O.R. FSE 2014 - 2020 - Obiettivo Specifico 10.2 - Azione 10.2.2 
 
“Tutti a Iscol@” è un intervento finalizzato ad innalzare i livelli di apprendimento degli studenti delle scuole sarde e a contrastare i processi di abbandono scolastico attraverso azioni che saranno attuate in maniera integrata.
 
La linea di azione A è rivolta alle scuole secondarie di I grado e II grado (solo per il biennio).
 
L’obiettivo è quello di migliorare le competenze linguistico/espressive, logico/matematiche e scientifiche degli studenti, nonché di sostenere le loro capacità cognitive, comunicative e relazionali.
Scuola
Tale obiettivo prevede l’immissione di nuovi docenti nelle scuole a supporto dei docenti ordinari.
 
I progetti dovranno essere integrativi rispetto all’attività didattica ordinaria e dovranno favorire la piena inclusione degli studenti nell’ambiente scolastico.
 
Condizione fondamentale per il successo dell’intervento sarà dunque l’integrazione e la condivisione delle azioni tra i docenti impegnati nelle attività progettuali e quelli in organico.
 
Il personale aggiuntivo costituirà una dotazione a disposizione di ciascuna istituzione scolastica coinvolta nei progetti, e sarà impiegato nella realizzazione delle iniziative progettuali per il rafforzamento delle discipline.
Innovazione
Per l’attuazione degli obiettivi previsti dalla Linea A, la RAS in collaborazione con il CIRD (Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica delle Università di Cagliari e di Sassari) ha previsto:
1) la formazione blended dei docenti aggiuntivi, che saranno reclutati dalle diverse Autonomie beneficiarie, attraverso un percorso che prevede l’integrazione di materiali didattici digitali – presenti su questa piattaforma – con giornate formative in presenza.
La formazione è programmata da uno staff tecnico del CIRD in cui sono integrate le competenze di docenti universitari e della scuola.
2) la predisposizione di test di valutazione delle competenze degli studenti nelle discipline di base (italiano e matematica), che saranno somministrati prima e dopo le attività svolte dai docenti aggiuntivi nelle scuole.

Chi siamo

CIRD - Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica,
Il CIRD, Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica (Università di Cagliari e Università di Sassari), è un centro multidisciplinare che unisce ricercatori delle università di Cagliari e di Sassari provenienti dai settori disciplinari di pedagogia, sociologia, didattiche disciplinari, psicologia, statistica, economia dell’educazione.
Il CIRD costituisce il principale centro di ricerca  sui processi e sulle politiche educative nel campo della sperimentazione didattica in Sardegna e assume oggi un sempre più chiaro profilo nazionale e internazionale.
Università di Cagliari e Sassari
Sviluppa progetti con le scuole per la formazione degli insegnanti in servizio e progetti relativi all’orientamento e alla valutazione scolastica e universitaria.
 
Promuove attività di ricerca e formazione con le scuole, con le associazioni della docenza, con gli enti pubblici e con altri enti di ricerca.
Il suo obiettivo precipuo è di incentivare la collaborazione scuola-università e di favorire l’integrazione del sistema formativo nel suo complesso.
Asessorato della Pubblica istruzione
La Direzione Generale della Pubblica Istruzione svolge funzioni relative all'istruzione di ogni ordine e grado, all'ordinamento degli studi e all'assistenza scolastica. I compiti del Direttore Generale sono definiti dagli articoli 23 e 24 della legge regionale n. 31 del 1998, ed in particolare: collabora con gli organi di direzione politica, formulando pareri e proposte; cura l'attuazione delle direttive generali, dei piani e dei programmi definiti dagli organi di direzione politica; dirige, controlla e coordina l'attività; adotta gli atti di competenza inerenti l'organizzazione e la gestione del personale.